2岁多的时候，豪豪开始时不时地对自己的生殖器进行玩耍。从小带大的爷爷奶奶认为，男孩子都是这样，长大后自然会消失。有时爷爷还会以此当众逗乐。3岁多上幼儿园后，老师逐渐发现了豪豪的问题，才引起父母的重视。但似乎已经来不及了，耐心说服、批评教育，甚至打巴掌“伺候”，软的硬的都用过了，豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。白天躲在没人的地方玩耍，晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩耍。更糟糕的是，爷爷此时仍不以为然，有时父母教育豪豪，爷爷还充当其保护伞。

孩子成长的过程中，是一个不断探索外部世界和自身世界的过程。因此，孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲，七八个月时，豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器，不过那时，他完全是无意识的探索。慢慢地，这种探索开始在好奇心的驱使下增多，但仍然不受性欲和性幻想的驱使。他们只产生感官上的愉悦反应，而不会引起各种复杂的情感反应。

探索精神值得嘉奖，但我们有责任引导孩子选择恰当的方式。尤其是如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动，就不再是小事一桩了。家长有必要采取恰当的方式尽早纠正。向孩子公开表明家长对此所持的态度：关注、理解，但不支持。家庭成员之间的观点务必一致。豪豪之所以变成这样，跟爷爷当初的怂恿和如今的偏袒不无关系。

开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识，对年幼的孩子也同样适用。因为，他们能够通过我们的语气、眼神和表情本能地觉察到我们的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样，都是健康人所不可缺少的重要器官，负担着重要的生理功能。我们有责任好好地对待他们，保护他们。

借助科普图片如细菌、病毒的图片，使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端，这对他们本身也是一种不健康的习惯。对孩子讲述自己的成长经历，让他们明白，我们也曾对此充满好奇，但我们没有用玩的方式，因为我们认为那样做不是一个好方法，使孩子产生被理解后的认同感：“原来不止是我好奇，你们也曾如此”，自觉地以父母为榜样来约束自己的行为。

养成良好的卫生习惯和生活习惯。保持局部清洁干燥；不给孩子穿太紧的裤子，不盖太暖的被子；不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段；采取正确的睡姿，避免俯卧位姿势；困后方上床，醒后即下床。

用爱心、耐心做好持久战的思想准备。任何事情都不可能一蹴而就，孩子可能会有反复。权且当那是成长的烦恼吧。

切忌随意给孩子贴上“手淫”的标签。可以不露声色地转移孩子的注意，引导、培养孩子多方面的兴趣。

帮助孩子合理安排自己的时间，使他们能够专心地做自己感兴趣的事情，不给孩子无事可做的独处时间。

切忌采取打骂、侮辱、体罚等不适当的方式，这样做有百害而无一益。亲子天地热文排行榜